🏫 Schule × 🤝 Unternehmen × 🎓 Berufliche Orientierung

Vom Problem zum echten Schulhofprojekt.

Clean my Schulhof hilft Schüler:innen, aus einer Beobachtung eine Mission, ein Team und ein umsetzbares Projekt zu machen – mit sichtbarer Wirkung und beruflicher Orientierung. Schüler:innen entwickeln Ideen und setzen sie gemeinsam mit Schule, Kommune und Unternehmen um.

✅ Für Schulen kostenlos📍 Pilotregion: Sächsische Schweiz-OsterzgebirgeAndere Region? Auf die Warteliste →

Schüler:innen gestalten gemeinsam ihren SchulhofGemeinsam planen. Bauen. Lernen.
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Projekte
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Schulen
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Unternehmen
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Berufsfelder

So läuft ein Schulhofprojekt ab

Eine Meldung bleibt nicht einfach ein Ticket. Aus einer Idee kann ein umsetzbares Schulhofprojekt werden – mit Planung, Praxispartnern und sichtbarem Ergebnis.

🧹

1. Sauber machen

Verschmutzung, Schäden und Verbesserungsbedarf melden und gemeinsam priorisieren.

🌱

2. Gestalten

Schüler:innen entwickeln Ideen für Grünflächen, Sitzplätze, Sport, Schatten, Lernen und Begegnung.

🛠️

3. Umsetzen

Unternehmen und Auszubildende bringen Fachwissen, Material und echte Praxis in das Projekt.

Schüler:innen werden Macher:innen.
Schule trifft Praxis.
Berufe erleben.

Aktuelle Schulhofprojekte

Von der Idee bis zur fertigen Fläche – mit Status, Berufsfeldern und Praxispartnern.

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📖 Beispiel: So kann ein Schulhofprojekt ablaufen erfundenes Beispiel

Dieses Beispiel ist frei erfunden und zeigt nur den typischen Ablauf.

  1. Woche 1 – Beobachten: Eine 7. Klasse macht den Schulhof-Check und dokumentiert Müll-Hotspots an der Bushaltestelle und eine kahle Asphaltecke.
  2. Woche 2 – Mission wählen: Die Klasse startet die Mission „Müll-Detektive“, zählt eine Woche lang den Müll und stellt die Ergebnisse vor.
  3. Woche 3 – Idee & Abstimmung: Schüler:innen schlagen Lösungen vor (Mülltrennstation, Hochbeete, Sitzecke). Die Schule stimmt über die Plattform ab – die Hochbeete gewinnen.
  4. Woche 4–6 – Praxispartner: Ein Garten- und Landschaftsbaubetrieb aus der Region berät, ein Azubi zeigt beim Praxistag, wie man Beete anlegt.
  5. Woche 7 – Umsetzen: Das Schülerteam baut drei Hochbeete; Aufgaben und Verantwortliche stehen im Projektplan.
  6. Abschluss: Vorher/Nachher-Fotos, gesammelte Kilogramm und kennengelernte Berufe erscheinen unter „Wirkung“; die Schüler:innen erhalten eine Urkunde für ihr Portfolio.

📊 Was wir gemeinsam bewirken

Alle Zahlen entstehen aus echten, abgeschlossenen Schüler-Missionen - live berechnet, nicht geschätzt.

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💡 Wissen

Kurzes Hintergrundwissen zu den Themen eurer Missionen - jeweils in 2-3 Minuten lesbar.

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Berufliche Orientierung passiert beim Machen.

Jedes Projekt kann mit passenden Berufsfeldern und Aktivitäten zur beruflichen Orientierung verbunden werden. So lernen Schüler:innen Berufe dort kennen, wo sie gebraucht werden.

Beispiele

Garten- & LandschaftsbauTischlerMetallbauElektronikArchitekturVermessungUmwelttechnikMediengestaltung

Aktivitäten zur beruflichen Orientierung

👷 Azubi-Workshop

🏭 Betriebsbesichtigung

📐 Gemeinsame Planung

🔧 Praxistag auf dem Schulhof

Unternehmen werden Praxispartner

Nicht nur Sponsoring: Unternehmen zeigen ihre Berufe, begleiten konkrete Aufgaben und arbeiten mit Schüler:innen an einem sichtbaren Ergebnis.

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Pilotregion

Eure Region ist noch nicht dabei?

Clean my Schulhof startet in Sächsische Schweiz-Osterzgebirge. Tragt euch ein – wir melden uns, sobald eure Region angebunden ist.

Noch Fragen, bevor ihr startet?

Meldet euch direkt bei uns – wir helfen beim ersten Projekt oder beim passenden Praxispartner.

Kontakt aufnehmen
Praxisleitfäden

So funktioniert Clean my Schulhof.

Vier Rollen, ein gemeinsamer Ablauf. Die Plattform soll nicht mehr Arbeit erzeugen, sondern die Zusammenarbeit einfacher machen.

01

Für Lehrkräfte: aus einer Idee wird Unterricht.

Der Schulhof ist der reale Lernort. Die Plattform liefert Struktur, Aufgaben und Kontakte.

1 · Bedarf sammeln

Mit Klasse, SV oder AG einen konkreten Schulhofbedarf auswählen.

2 · Projekt einstellen

Foto, Problem, Wunsch und benötigte Berufe eintragen. 10–15 Minuten reichen für den Start.

3 · Schülerteams bilden

Teams übernehmen Recherche, Planung, Kalkulation, Gestaltung oder Präsentation.

4 · Praxispartner treffen

Online-Kennenlernen, Betriebsbesuch oder Praxistag. Die Firma gibt Feedback aus der echten Arbeitswelt.

5 · Ergebnis zeigen

Vorher/Nachher, Projektbericht, Kosten, erlernte Kompetenzen und beteiligte Berufe dokumentieren.

✓ Lehrer-ChecklisteProjektziel · Zeitrahmen · Aufsicht · Materialien · Ansprechpartner · Fotos/Einwilligungen · Abschlusspräsentation
02

Für Fachkräfte für berufliche Orientierung: aus dem Projekt werden Berufschancen.

Die berufliche Orientierung wird nicht als Zusatztermin gedacht, sondern steckt im Projekt selbst.

1 · Berufe matchen

Aus der Projektidee die passenden Berufsfelder und Ausbildungsberufe ableiten.

2 · Regional suchen

Passende Betriebe nach Entfernung, Berufsfeld und Ausbildungsangebot filtern.

3 · Touchpoints planen

Kennenlernen → Praxisinput → Praxistag → Feedback/Next Step. Genau diese wiederkehrenden Kontakte sind in aktuellen Challenge-Modellen besonders wertvoll.

4 · Kompetenzen sichtbar machen

Problemlösen, Teamarbeit, Kommunikation, Zuverlässigkeit und Präsentation konkret dokumentieren.

5 · Übergang anbieten

Praktikum, Schnuppertag, Bewerbungsgespräch, Ausbildungsplatz oder weiterer Kontakt.

✓ Checkliste berufliche OrientierungBerufsfeld · regionaler Betrieb · Mentor:in · Termin · Kompetenzziel · Feedback · nächster Kontakt
03

Für Unternehmen: nicht werben – mitmachen.

Unternehmen werden Praxispartner. Sie zeigen ihren Beruf anhand einer echten Aufgabe und lernen Jugendliche im Tun kennen.

1 · Profil anlegen

Standort, Ausbildungsberufe, Ansprechpartner und Themen angeben.

2 · Projekt auswählen

Nach Berufsfeld, Entfernung und Aufwand passende Schulhofprojekte finden.

3 · Praxisangebot definieren

Zum Beispiel 90-Minuten-Input, Azubi-Workshop, Planungshilfe, Material oder Praxistag.

4 · Jugendliche erleben

Fragen beantworten, Aufgaben erklären, gemeinsam bauen und Feedback geben.

5 · nächsten Schritt anbieten

Praktikum, Betriebserkundung, Ferienjob, Bewerbung oder Ausbildungsplatz.

✓ Unternehmens-ChecklisteMentor:in · Angebot · Zeitaufwand · Sicherheitsregeln · Material · Azubi-Beteiligung · Kontakt nach dem Projekt
04

Für Schulleitungen: Kooperation planbar machen.

Ein Ansprechpartner, klare Rollen und dokumentierte Projekte machen aus Einzelaktionen eine dauerhafte Schulkooperation.

1 · Ansprechpartner bestimmen

Eine Person koordiniert Schulhofprojekte und Praxispartner.

2 · Jahresplan erstellen

Projektfenster, Tage der beruflichen Orientierung, Praxistage und schulische Termine zusammenführen.

3 · Partnerpool aufbauen

Mehrere regionale Firmen statt nur eines Einzelkontakts.

4 · Wirkung dokumentieren

Projekte, Beteiligung, Berufe, Kontakte und Ergebnisse sichtbar machen.

5 · Kooperation verstetigen

Erfolgreiche Partner wieder einladen und aus einzelnen Aktionen langfristige Kooperationen entwickeln.

🏫SchuleProblem & Idee
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🧑‍🎓Schüler:innenPlanen & machen
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🏢UnternehmenPraxis & Berufe
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🌱SchulhofSichtbares Ergebnis
Für Schulen

Ein neues Schulhofprojekt starten.

Nur angemeldete Schul-Admins oder Admins können ein echtes Projekt anlegen. Noch kein Konto? Registriere zuerst eure Schule.

Material für den Start

Von der Idee zum echten Praxisprojekt

Konkrete Vorlagen für Lehrkräfte, Fachkräfte für berufliche Orientierung, Unternehmen und Schulleitung – kurz, druckbar und direkt im Projekt einsetzbar.

Vorlagen
🧤

Sammelaktion sicher durchführen

Checkliste für Lehrkräfte vor, während und nach einer Aufräumaktion.

  • Ausrüstung
  • Gefährliche Funde
  • Aufsicht & Gebiet
📷

Fotos & Einwilligungen

Worauf ihr achten solltet, bevor Fotos von Schüler:innen gemacht und hochgeladen werden.

  • Einwilligungen einholen
  • Ohne Gesichter fotografieren
  • Keine Standortdaten
👩‍🏫

Lehrkräfte – Quick Start

In 45 Minuten von der Schulhof-Idee zum ersten Projektsteckbrief.

  • Bedarf sammeln
  • Schülerteam bilden
  • Praxispartner anfragen
🧭

Berufliche Orientierung – Matching

Berufe, Unternehmen und Lerngelegenheiten passend zum Projekt verbinden.

  • Berufsfelder zuordnen
  • 4 Touchpoints planen
  • Kompetenzen sichtbar machen
🏢

Unternehmen – Praxispartner

Klare Angebote statt Sponsoring: Azubi, Praxistag, Planung oder Material.

  • Passendes Projekt wählen
  • Praxisangebot festlegen
  • Nächsten Schritt anbieten
🏫

Schulleitung – Rahmen

Verantwortung, Sicherheit, Termine und Partnerpool nachhaltig organisieren.

  • Koordination benennen
  • Partnerpool aufbauen
  • Ergebnisse dokumentieren
Direkt nutzbare Vorlagen

6 kleine Werkzeuge für den Projektalltag

Vorlagen und Unterlagen können direkt aus dem Portal verwendet und weiterbearbeitet werden.

ProjektsteckbriefCheckliste berufliche OrientierungFirmenanfrage ElterninfoPraxistagKooperation
Mehrbenutzer-Modus

Schulhof-Konto

Projekte, Ergebnisse zur beruflichen Orientierung und Aufgaben werden nach dem Login zentral gespeichert.

Nicht angemeldet

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Konto registrieren

Für eine Schule registriert sich die Schulleitung bzw. eine berechtigte Person als Schul-Admin.

Die Schule muss im Schulkatalog eurer Region vorhanden sein.
Für Schulen

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Anmeldeseite für Schulen aus unseren angebundenen Regionen — für Schulleitung, Lehrkräfte und Schüler:innen.

Als Schulleitung registriert ihr eure Schule neu — nur möglich, wenn sie noch nicht von einer anderen Person verwaltet wird.

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Für Gemeinden & Kommunen

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Reale Aufgaben aus der Region

🧩 Projekt-Marktplatz

Unternehmen und Gemeinden stellen echte Herausforderungen ein. Schülerteams können daraus direkt ein Schulprojekt machen.

Marktplatz wird geladen …

Entdecken & Loslegen

Missionen

Fertige Vorlagen mit Problem, Ziel, Aufgaben, Team-Rollen und Wirkung. Entdeckt eine passende Mission und startet danach gemeinsam in eurem Schulhof-Projekt.

🧤 Sicherheit bei Sammelaktionen

  • Immer mit Handschuhen und möglichst mit Greifzangen sammeln.
  • Spritzen, Kanülen, Scherben, Batterien, Chemikalien und unbekannte Behälter nicht anfassen – Fundstelle merken und der Lehrkraft melden.
  • Nur mit Aufsicht, in festen Gruppen und mit klaren Grenzen des Sammelgebiets.
  • Abstand zu Straßen, Gleisen, Böschungen und Gewässern halten; Warnwesten tragen, wenn Wege genutzt werden.
  • Erste-Hilfe-Set dabei haben, danach gründlich Hände waschen.

Die Regeln eurer Schule und des Schulträgers gehen vor. Material und Hinweise für Schulen bietet auch World Cleanup macht Schule.

Suche nach Titel, Problem, Ziel oder Kompetenzen.

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